Este curso está dedicado principalmente dirigido a tomadores de decisión y funcionarios públicos que actúan en las áreas de políticas de salud y financiamiento de servicios, especialistas en economía, medicina y derecho a la salud, académicos (investigadores, profesores, estudiantes), formadores de opinión, ciudadanos interesados en aprender acerca de los procesos de decisión y las

¿Qué financiar en salud y a qué precio?
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There are 8 modules in this course
Cuando nos preguntamos “¿Qué financiar en salud y a qué precio?”, lo hacemos teniendo como referencia el gran objetivo que las Naciones Unidas se ha planteado para el 2030: conseguir la Cobertura Universal de Salud (CUS). En este módulo hablaremos de la CUS, de su importancia como meta y de las dificultades que enfrentan los países para alcanzarla. Exploraremos la brecha que existe entre las necesidades infinitas de la población y los recursos financieros de los sistemas de salud que siempre son limitados. Aprenderemos cuáles son los 5 factores claves que han hecho que el gasto en salud aumente a un ritmo muy superior a los ingresos, lo que a su vez aumenta la brecha entre recursos y necesidades. Frente a este contexto, responderemos preguntas tales como: ¿Qué ocurre cuando hay una brecha?, ¿cómo se manifiesta en la vida diaria de las personas? o, ¿cómo puede gestionarse esta brecha? Tendrás la oportunidad de analizar tu entorno y comprobar de qué manera el racionamiento de servicios de salud ocurre a tu alrededor evidenciando la brecha que existe. Finalizaremos el módulo abordando la importancia de mejorar la eficiencia en la gestión de recursos de salud, con el fin de conseguir más beneficios con el mismo presupuesto, introduciendo las dos herramientas que conformarán la columna vertebral del resto del curso: la priorización explícita en salud y los instrumentos para conseguir precios más asequibles de medicamentos.
What's included
7 videos7 readings3 assignments1 discussion prompt3 plugins
7 videos• Total 42 minutes
- 0.1.1 Bienvenida al curso• 5 minutes
- 0.1.2 Una síntesis de lo que aprenderás• 4 minutes
- 1.0.4 ¿Cómo me afectan las decisiones de políticas de gasto en salud?• 2 minutes
- 1.1.1 Ferdinando Regalia: La CUS y las restricciones financieras para alcanzarla• 5 minutes
- 1.1.3 Ursula Giedion: ¿Por qué el gasto en salud no deja de aumentar?• 7 minutes
- 1.1.5 Amanda Glassman: ¿Qué ocurre cuando hay una brecha?• 7 minutes
- 1.1.6 Diana Pinto: ¿Cómo mejorar la eficiencia del gasto en el contexto de la CUS?• 12 minutes
7 readings• Total 65 minutes
- 0.1.3 Información importante del curso• 10 minutes
- 0.1.4 Conoce a tus instructores• 10 minutes
- 1.0.2 ¿Qué aprenderé en este módulo?• 5 minutes
- 1.1.7 (Opcional) Lectura: Las diez fuentes principales de la falta de eficiencia• 10 minutes
- 1.2.1 ¿Cómo se manifiesta la brecha en mi país?• 10 minutes
- 1.4.1 Ideas clave del módulo• 10 minutes
- 1.4.2 Lecturas y otros recursos adicionales• 10 minutes
3 assignments• Total 50 minutes
- 1.1.4 ¿Por qué aumenta el gasto en salud?• 10 minutes
- 1.1.8 Autoevalúa tu comprensión• 10 minutes
- 1.3.1 Test de evaluación (Calificado)• 30 minutes
1 discussion prompt• Total 10 minutes
- 0.1.5 Preséntate a otros participantes• 10 minutes
3 plugins• Total 41 minutes
- 0.1.6 Cuéntanos sobre ti• 15 minutes
- 1.0.1 Cobertura de salud en mi país• 15 minutes
- 1.1.2 La CUS en los países ricos• 11 minutes
En el módulo anterior hablamos de la importancia de tomar decisiones que lleven a mejorar la eficiencia en la gestión de recursos, con el fin de conseguir más beneficios con el mismo presupuesto. La priorización explícita es un abordaje fundamental que nos ayuda a avanzar en este objetivo. Aprenderás a reconocer sus características y cómo se diferencia de la priorización implícita. Verás que los países pueden implementar estas políticas de distintas maneras y con distintos niveles de especificidad, que van desde instrumentos que definen categorías generales de cobertura, hasta los Planes de Beneficios de Salud (PBS), de los que hablaremos más adelante en el curso, que contienen un alto nivel de detalle y suelen ser exigibles por parte de los usuarios. Con todo ello, podrás comprender las razones que justifican la aplicación de estas políticas y cómo permiten avanzar hacia la Cobertura Universal de Salud (CUS).
What's included
8 videos3 readings5 assignments1 discussion prompt1 plugin
8 videos• Total 73 minutes
- 2.0.4 ¿Cómo me afecta la priorización de servicios de salud?• 2 minutes
- 2.1.1 Diana Pinto: ¿Qué son la priorización implícita y explícita?• 10 minutes
- 2.1.2 Olè F. Norheim: Los beneficios de la priorización explícita• 5 minutes
- 2.1.3 Amanda Glassman: Priorización explícita: más salud con los mismos recursos• 8 minutes
- 2.2.1 Marcella Distrutti: Principales herramientas de priorización explícita• 6 minutes
- 2.2.2 Eduardo González-Pier y Kalipso Chalkidou: ¿Cuál es el mejor instrumento de priorización explícita que podría adoptar un país?• 12 minutes
- 2.2.3 Manuel Espinoza: Características del sistema combinado de priorización en Chile• 11 minutes
- 2.2.4 Karl Lauterbach: Priorización explícita sin PBS: El caso alemán• 20 minutes
3 readings• Total 20 minutes
- 2.0.2 ¿Qué aprenderé en este módulo?• 5 minutes
- 2.4.1 Ideas clave del módulo• 5 minutes
- 2.4.2 Lecturas y otros recursos adicionales• 10 minutes
5 assignments• Total 100 minutes
- 2.1.4 Priorización implícita vs priorización explícita• 20 minutes
- 2.1.5 Autoevalúa tu comprensión• 30 minutes
- 2.2.5 Instrumentos de priorización explícita• 10 minutes
- 2.2.8 Autoevalúa tu comprensión• 10 minutes
- 2.3.1 Test de evaluación (Calificado)• 30 minutes
1 discussion prompt• Total 10 minutes
- 2.2.6 Ejemplos de priorización explícita en mi país• 10 minutes
1 plugin• Total 15 minutes
- 2.0.1 En mi país, ¿existen políticas de priorización explícita en salud?• 15 minutes
Los PBS son herramientas de priorización explícita que permiten a los países asegurar la cobertura de los servicios más importantes con criterios de eficiencia, equidad y de acuerdo con las preferencias de su población. En este módulo conoceremos en detalle qué es un PBS y cuáles son los argumentos más importantes que guían su adopción. Además, repasaremos los 10 pasos que hacen falta para diseñar y ajustar un PBS, algunos facilitadores para una implementación exitosa de una política de PBS y 8 características básicas que pueden variar entre un PBS y otro.
What's included
7 videos7 readings5 assignments1 discussion prompt2 plugins
7 videos• Total 47 minutes
- 3.0.4 ¿Cómo me afecta la correcta implementación de un PBS?• 2 minutes
- 3.1.1 Marcella Distrutti: ¿Qué es –y qué no es– un plan de beneficios en salud?• 4 minutes
- 3.1.4 Adolfo Rubinstein: Los PBS en el contexto de la cobertura universal de salud (CUS)• 11 minutes
- 3.1.5 Martin Sabignoso: Planes de beneficios en Salud: Un universo heterogéneo• 9 minutes
- 3.2.1 Amanda Glassman y Ursula Giedion: 10 pasos esenciales para definir un plan de beneficios• 11 minutes
- 3.2.2 Amanda Glassman y Ursula Giedion: Construyendo el plan de beneficios desde un enfoque sistémico• 3 minutes
- 3.2.7 Eduardo González Pier: Elementos clave para una implementación exitosa del PBS• 8 minutes
7 readings• Total 65 minutes
- 3.0.2 ¿Qué aprenderé en este módulo?• 5 minutes
- 3.1.3 Ursula Giedion: ¿Por qué usar un plan de beneficios para la priorización explícita en salud?• 10 minutes
- 3.2.4 Martín Sabignoso: Principales facilitadores de una política de PBS• 10 minutes
- 3.2.8 ¿Qué ocurre cuando falta algún paso o algún facilitador?• 10 minutes
- 3.2.9 Amanda Glassman: ¿Por qué y cómo alinear el financiamiento con el PBS?• 10 minutes
- 3.4.1 Ideas clave del módulo• 10 minutes
- 3.4.2 Lecturas y otros recursos adicionales• 10 minutes
5 assignments• Total 69 minutes
- 3.1.2 ¿Qué es y qué no es un PBS?• 9 minutes
- 3.1.6 Autoevalúa tu comprensión• 10 minutes
- 3.2.3 10 pasos para construir un PBS• 10 minutes
- 3.2.10 Autoevalúa tu comprensión• 10 minutes
- 3.3.1 Test de evaluación (Calificado)• 30 minutes
1 discussion prompt• Total 10 minutes
- 3.2.6 ¿Cuáles son los facilitadores críticos en mi país?• 10 minutes
2 plugins• Total 30 minutes
- 3.0.1 ¿Tengo yo acceso a un plan explícito en beneficios de salud (PBS)?• 15 minutes
- 3.2.5 ¿Cuáles son los facilitadores críticos en mi país?• 15 minutes
Para tomar una decisión de cobertura de manera explícita, se debe considerar tanto la información generada por la evidencia aplicando métodos analíticos, como también los factores sociales y políticos que influyen en esas decisiones. En este módulo conoceremos primero las ventajas de usar métodos analíticos como punto de partida de la toma de decisiones explícitas de cobertura, así como los criterios de priorización a considerar para valorar las tecnologías. Hablaremos de la Evaluación de Tecnologías de Salud (ETS) como un proceso para validar las tecnologías sanitarias con miras a decidir sobre su cobertura y revisaremos tres métodos para analizarlas; el análisis de costo efectividad (ACE), el análisis de costo efectividad extendido y el análisis multicriterio. Veremos 2 enfoques para respaldar la toma de decisiones una vez que las tecnologías sanitarias hayan sido valoradas: el enfoque de base cero y el enfoque de umbral. En la última parte de este módulo profundizaremos en los principales métodos que nos permiten identificar los costos de las tecnologías sanitarias priorizadas y de los planes de beneficios (PBS). Veremos que el costeo es una condición necesaria para poder asegurar el financiamiento de los servicios priorizados y con ello la sostenibilidad financiera de la política de cobertura y de PBS, además de ser un insumo importante para llevar a cabo los análisis de costo-efectividad y para diseñar mecanismos de pago y fijar tarifas. Veremos también cómo los resultados que arrojan los métodos analíticos se deben analizar y conjugar con otras variables, tales como el contexto, la aceptación social o la equidad. Aprenderemos que la priorización explícita, lejos de ser solo un ejercicio científico, implica el uso de valores sociales y requiere de procesos participativos para deliberar sobre la evidencia. NOTA: a lo largo del módulo usaremos los términos “tecnologías sanitarias”, “tecnologías de salud”, “servicios y medicamentos” de forma indistinta para referirnos a “los medicamentos, los aparatos, los procedimientos médicos y quirúrgicos usados en la atención médica, y los sistemas organizativos con los que se presta atención sanitaria. Por lo tanto, según esta definición, que es ampliamente aceptada, tecnología médica no solo son máquinas o medicamentos, sino también la propia práctica clínica y el modo en que esta se organiza (Pupo et al. 2004).
What's included
18 videos10 readings7 assignments1 discussion prompt1 plugin
18 videos• Total 127 minutes
- 4.0.4 ¿Cómo se definen los servicios que recibo de mi sistema de salud?• 2 minutes
- 4.1.1 Peter Smith: ¿Por qué adoptar métodos analíticos para priorizar?• 11 minutes
- 4.1.2 Ole Norheim: Criterios para valorar los servicios a cubrir con recursos públicos• 6 minutes
- 4.2.1 Francis Ruiz: La ETS como método para seleccionar qué se va a financiar (parte 1)• 7 minutes
- 4.2.2 Kalipso Chalkidou: La ETS como método para seleccionar qué se va a financiar (parte 2)• 5 minutes
- 4.2.3 Peter Smith: 3 métodos para valorar las tecnologías y priorizar• 15 minutes
- 4.2.5 Peter Smith: ACE para decisiones de cobertura• 7 minutes
- 4.2.8 David Watkins: un modelo de PBS basado en la evidencia del DCP3• 8 minutes
- 4.3.1 Peter Smith: ¿Cómo decidir cuáles de las tecnologías evaluadas financiar?• 10 minutes
- 4.3.3 Andrés Pichon-Riviere: Profundizando en el método de umbral de costo-efectividad• 3 minutes
- 4.3.4 Andrés Pichon-Riviere: ¿Cómo se calcula el umbral de costo-efectividad?• 8 minutes
- 4.3.5 Andrés Pichon-Riviere: Más allá del umbral de costo-efectividad• 4 minutes
- 4.3.6 Andrés Pichon-Riviere: Retos y restricciones para escoger bien: la experiencia de Latinoamérica• 7 minutes
- 4.4.2 Annette Ozaltin y Cheryl Cashin: El cálculo de costos como elemento clave de la priorización explícita• 8 minutes
- 4.4.3 Ricardo Bitrán: ¿Por qué y cómo calcular el costo del PBS?• 9 minutes
- 4.4.5 Ricardo Bitrán: Desafíos técnicos al costear un PBS• 5 minutes
- 4.4.6 (OPCIONAL) Ricardo Bitrán: La importancia de un segundo costeo y sus fuentes de datos• 9 minutes
- 4.4.7 Ricardo Bitrán: Desafíos y recomendaciones para costear un PBS• 4 minutes
10 readings• Total 92 minutes
- 4.0.1 ¿Qué criterios se deben tener en cuenta a la hora de escoger qué tecnologías de salud se van a cubrir?• 10 minutes
- 4.0.2 ¿Qué aprenderé en este módulo?• 5 minutes
- 4.1.3 (OPCIONAL) Lectura: Ejemplo de uso de criterios para valorar los servicios a incluir en el PBS• 7 minutes
- 4.2.6 Simulación: Análisis de tecnologías con método CEA• 10 minutes
- 4.2.7 (OPCIONAL) Alia Luz: Uso de métodos analíticos en Tailandia• 10 minutes
- 4.2.9 Aurelio Mejía: ¿Qué necesitamos para implementar los métodos analíticos? (parte 1)• 10 minutes
- 4.2.10 Katharina Hauck: ¿Qué necesitamos para implementar los métodos analíticos? (parte 2)• 10 minutes
- 4.4.4 Ricardo Bitrán: ¿Qué significa costear el PBS?• 10 minutes
- 4.6.1 Ideas clave del módulo• 10 minutes
- 4.6.2 Lecturas y otros recursos adicionales• 10 minutes
7 assignments• Total 160 minutes
- 4.1.4 Autoevalúa tu comprensión• 30 minutes
- 4.2.4 Ejercicio: 3 métodos de ETS• 10 minutes
- 4.2.11 Autoevalúa tu comprensión• 30 minutes
- 4.3.2 Ventajas y desventajas de dos enfoques para decidir qué tecnologías evaluadas cubrir• 20 minutes
- 4.3.8 Autoevalúa tu comprensión• 30 minutes
- 4.4.8 Autoevalúa tu comprensión• 10 minutes
- 4.5.1 Test de evaluación (Calificado)• 30 minutes
1 discussion prompt• Total 17 minutes
- 4.3.7 ¿Qué criterios se deberían considerar para escoger qué se va a cubrir?• 17 minutes
1 plugin• Total 15 minutes
- 4.4.1 ¿Hasta qué punto es importante costear un PBS?• 15 minutes
Contar con una priorización explícita que sea aceptada por las partes interesadas, que no siempre verán todas sus preferencias reflejadas en las decisiones de cobertura, requiere no solo el uso de métodos analíticos y la mejor evidencia posible, sino también el respeto a principios éticos y la implementación de principios de buena gobernanza. Asimismo, deben tenerse en cuenta la economía política y el derecho a la salud, que son dos dimensiones que suelen intervenir en los procesos.
What's included
7 videos6 readings6 assignments1 discussion prompt
7 videos• Total 41 minutes
- 5.0.2 ¿Cómo influye la gobernanza participativa en mi sistema de salud?• 2 minutes
- 5.1.1 Ursula Giedion: ¿Por qué es tan importante la buena gobernanza en la priorización explícita?• 4 minutes
- 5.1.2 Javier Guzmán: Principios de buena gobernanza: transparencia, participación, coherencia y consistencia• 6 minutes
- 5.1.4 Tony Culyer: La participación de las partes interesadas como principio de buena gobernanza• 7 minutes
- 5.2.1 Ole Norheim: Una visión ética de la priorización explícita• 5 minutes
- 5.2.2 Alejandro Gaviria: Dilemas éticos que emergen en la política de priorización explícita desde la experiencia de un tomador de decisiones• 9 minutes
- 5.2.4 María Luisa Escobar: Derecho a la salud y priorización explícita: ¿enfoques incompatibles?• 7 minutes
6 readings• Total 60 minutes
- 5.0.1 ¿Qué aprenderás en este módulo?• 10 minutes
- 5.1.5 Juicios de valor y participantes clave• 10 minutes
- 5.1.6 (Opcional) Lectura: Principios de buena gobernanza para el diseño y la revisión de planes de beneficios en salud (PBS)• 10 minutes
- 5.2.5 Priorización y derecho a la salud ¿visiones incompatibles?• 10 minutes
- 5.4.1 Ideas clave del módulo• 10 minutes
- 5.4.2 Lecturas y otros recursos adicionales• 10 minutes
6 assignments• Total 125 minutes
- 5.1.3 Ejercicio: Principios de buena gobernanza• 10 minutes
- 5.1.7 Tipos de participación• 30 minutes
- 5.1.8 Autoevalúa tu comprensión• 30 minutes
- 5.2.3 Manejo de dilemas éticos en la priorización explícita• 10 minutes
- 5.2.7 Autoevalúa tu comprensión• 15 minutes
- 5.3.1 Test de evaluación (Calificado)• 30 minutes
1 discussion prompt• Total 10 minutes
- 5.2.6 Decisiones de cobertura: ¿Qué haría yo?• 10 minutes
Una parte importante del presupuesto público en salud se destina al gasto farmacéutico y la realidad es que los precios que pagan los países por los medicamentos varían bastante entre sí e incluso al interior de los países. Asimismo, muchos países de ingresos medios y bajos, con frecuencia, pagan precios más altos por las medicinas que otros con mayores recursos económicos. Además, los precios de los medicamentos especializados son cada vez más altos y no siempre está clara la relación entre ese valor y los beneficios terapéuticos adicionales que ofrecen frente a las alternativas existentes. Esta situación implica un desafío no solo para el acceso a los medicamentos, sino para avanzar hacia la Cobertura Universal de Salud (CUS). Iniciaremos este módulo revisando algunos conceptos básicos sobre economía y tipos de medicamentos, que te ayudarán a comprender los siguientes contenidos. Continuaremos analizando las características del mercado de medicamentos y las condiciones que hacen posible la competencia y con ello, obtener precios más eficientes y asequibles. Luego, exploraremos algunas de las variables que determinan el precio de los medicamentos y finalizaremos el módulo analizando una serie de herramientas que pueden utilizar los países para conseguir precios más asequibles. Tendrás la oportunidad de conocer la experiencia de países como Perú, Colombia, Brasil, México, Alemania, Nueva Zelanda y Corea, quienes han implementado algunas de estas herramientas y que tienen valiosas lecciones que compartir con el resto de los países.
What's included
19 videos8 readings7 assignments1 discussion prompt1 plugin
19 videos• Total 167 minutes
- 6.0.4 ¿Cómo me afecta la regulación de precios de medicamentos?• 2 minutes
- 6.1.2 Paul Rodríguez: Conceptos económicos clave para abordar la búsqueda de precios más asequibles• 10 minutes
- 6.2.2 Ursula Giedion: ¿Cuál es la relación entre los precios de los medicamentos, el gasto en salud y la CUS?• 9 minutes
- 6.2.3 Joan Rovira: ¿Qué son los precios eficientes y por qué son relevantes para avanzar hacia la CUS?• 9 minutes
- 6.2.4 Jaime Espín: Condiciones que hacen posible la competencia en el mercado de medicamentos• 9 minutes
- 6.3.1 Leandro Safatle: Mercados relevantes y estructura de mercado• 5 minutes
- 6.3.2 Leandro Safatle: Fallas de mercado que afectan al precio de los medicamentos• 6 minutes
- 6.3.3 Leandro Safatle: Factores transversales que afectan al precio de los medicamentos• 4 minutes
- 6.4.1 Sabine Vogler: Visión general de políticas para conseguir precios justos• 15 minutes
- 6.4.2 Veronika Wirtz: Herramientas para conseguir precios más asequibles para medicamentos sin patente• 10 minutes
- 6.4.4 (OPCIONAL) Mariana Barraza: Negociación centralizada de precios de medicamentos. La experiencia de México• 11 minutes
- 6.4.5 Wolfgang Greiner: Evaluación del beneficio clínico y análisis de costo-efectividad para establecer precios para medicamentos con patente• 5 minutes
- 6.4.6 Wolfgang Greiner: Herramientas para negociar precios más asequibles para medicamentos con patente• 11 minutes
- 6.4.8 (OPCIONAL) Joan Rovira: Profundizando en los precios basados en valor• 14 minutes
- 6.4.10 Fatima Suleman: Medicamentos genéricos y estrategias para promover su uso• 10 minutes
- 6.5.1 Leandro Safatle: La experiencia de Brasil con la regulación de precios de medicamentos• 8 minutes
- 6.5.2 Jong-su Ryu: Optimización de los precios de los medicamentos de camino a la CUS: el caso de Corea• 11 minutes
- 6.5.3 Tommy Wilkinson: La priorización explícita en Nueva Zelanda• 5 minutes
- 6.5.4 Marcella Distrutti: 5 lecciones para lograr precios asequibles de medicamentos• 11 minutes
8 readings• Total 80 minutes
- 6.0.2 Mapa conceptual: ¿Qué aprenderás en este módulo?• 10 minutes
- 6.2.1 Leonardo Arregocés: Tipos de medicamentos y sus mercados• 10 minutes
- 6.4.3 (OPCIONAL) Lorena Prieto: La experiencia de Perú con la subasta inversa electrónica• 10 minutes
- 6.4.9 (OPCIONAL) Carolina Gómez: Profundizando en la referenciación internacional de precios• 10 minutes
- 6.4.11 Simulación: Efecto de los precios de medicamentos sobre la CUS• 10 minutes
- ¡Solicita tu Insignia digital!• 10 minutes
- 6.7.1 Ideas clave del módulo• 10 minutes
- 6.7.2 Lecturas y otros recursos adicionales• 10 minutes
7 assignments• Total 147 minutes
- 6.1.1 Autoevaluación: Conceptos económicos básicos• 17 minutes
- 6.2.5 Razones que explican por qué los gobiernos intervienen en el mercado farmacéutico• 10 minutes
- 6.2.6 Autoevalúa tu comprensión• 10 minutes
- 6.3.4 Autoevalúa tu comprensión• 30 minutes
- 6.4.7 Herramientas para conseguir precios más asequibles• 20 minutes
- 6.4.12 Autoevalúa tu comprensión• 30 minutes
- 6.6.1 Test de evaluación (Calificado)• 30 minutes
1 discussion prompt• Total 10 minutes
- 6.5.5 Crear una política de regulación de precios para mi país• 10 minutes
1 plugin• Total 15 minutes
- 6.0.1 Acceso a medicamentos asequibles y de calidad• 15 minutes
What's included
5 videos1 reading1 plugin
5 videos• Total 27 minutes
- 7.1.2 Amanda Glassman: Priorización explícita en contexto de pandemia• 10 minutes
- 7.1.3 Robert Klitzman: Consideraciones éticas en la pandemia de la COVID-19• 4 minutes
- 7.1.4 Javier Guzmán: Medicamentos asequibles en contexto de pandemia• 7 minutes
- 7.2.1 Ferdinando Regalia: Decisiones y procesos para lograr más salud con los mismos recursos• 5 minutes
- 7.2.2 Mayor eficiencia = Más salud para las personas• 1 minute
1 reading• Total 10 minutes
- 7.2.3 Regístrate en la Red CRITERIA y sigue aprendiendo• 10 minutes
1 plugin• Total 14 minutes
- 7.1.1 Respuesta de mi país ante la COVID-19• 14 minutes
What's included
1 plugin
1 plugin• Total 13 minutes
- 8.1.1 ¿Qué te pareció el curso?• 13 minutes
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